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  • Lingua Insegnamento:
    Italiano 
  • Testi di riferimento:
    L’economia – Comprendere il mondo che cambia, il Mulino, Bologna,
    2018, edizione italiana a cura del Dipartimento di Economia Politica e
    Statistica dell’Università di Siena. Sul sito del progetto CORE, al seguente
    indirizzo: www.core-econ.org/the-economy, sono disponibili sia la versione originale che la versione italiana del libro di testo.
    Ulteriori letture potranno essere suggerite a lezione. 
  • Obiettivi formativi:
    Il corso intende fornire gli strumenti di base della disciplina economica, utili per la comprensione del realtà circostante e per spiegare l’evoluzione storica del nostro sistema economico sociale. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:
    - comprendere i principali elementi dell’analisi micro-economica, con particolare riguardo ai concetti di mercato e impresa e alla loro interconnessione con i più ampi fenomeni sociali;
    - comprendere l'impatto delle decisioni economiche, anche strategiche, attraverso semplici modelli;
    - comprendere l’uso degli indicatori economici e, più in generale delle evidenze economiche quantitative;
    - analizzare criticamente i vari fenomeni economici;
    - identificare e trattare le implicazioni di alcune opzioni di politica economica. 
  • Prerequisiti:
    Il corso non richiede alcun prerequisito specifico, ma la partecipazione attiva degli studenti è fortemente consigliata. 
  • Metodi didattici:
    Lezioni frontali, integrate da esercitazioni, esperimenti economici, e discussioni collettive in classe. 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    La verifica dell'apprendimento è basata sul superamento di una prova scritta. La discussione orale può essere richiesta dal docente per meglio valutare i risultati della prova scritta o dallo studente per migliorare i risultati, qualora comunque sia stata superata la prova scritta. La prova d'esame prevede domande a risposta multipla e domande a risposta aperta. Nel complesso, ciascuna prova è volta a verificare l’acquisizione dell’intero insieme delle competenze previste dagli obiettivi formativi sopra descritti, e in particolare: la capacità di interpretare dati descrittivi riferiti al contesto socio-economico, anche in una prospettiva storica, la capacità di interpretazione critica dei fenomeni micro- e macro-economici, la capacità di comprendere e manipolare semplici modelli. 
  • Sostenibilità:
     

Il corso introduce le idee di base dell'economia, studiando la relazione fra scelte economiche, del consumatore e delle imprese, meccanismi istituzionali, e benessere individuale e collettivo.

Il programma per gli studenti del corso di laurea in Servizi Giuridici (9 crediti) coincide con l'indice del libro di testo.
Capitolo 1. La rivoluzione capitalista
Capitolo 2. Progresso tecnico, demografia e crescita economica
Capitolo 3. Scarsità, lavoro e scelta
Capitolo 4. Le interazioni sociali
Capitolo 5. Proprietà e potere: tra scambio e conflitto
Capitolo 6. L’impresa: proprietari, manager e dipendenti
Capitolo 7. L’impresa e i suoi clienti
Capitolo 8. Domanda, offerta e mercati concorrenziali
Capitolo 9. Il mercato del lavoro: salari, profitti e disoccupazione
Capitolo 10. Banche, moneta e mercato del credito
Capitolo 11. Rendite, prezzi e dinamica del mercato (solo par. 11.1 e 11.3)
Capitolo 12. Mercati, efficienza e politiche pubbliche
Capitolo 13. Fluttuazioni economiche e disoccupazione
Capitolo 14. Disoccupazione e politica fiscale
Capitolo 15. Inflazione, disoccupazione e politica monetaria.
Il programma per gli studenti del corso di laurea in Lingue Straniere per l'Impresa e la Cooperazione Internazionale (6 crediti) prevede i capitoli da 1 a 8, i paragrafi 1 e 3 del capitolo 11, e il capitolo 12.

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